ASYIKNYA FIELDTRIP KE RUMAH KERAMIK

Sebelum libur akhir semester, Anggita dapat karya keramik hasil cetakannya. Takjub, puas lihat hasilnya cantik banget. Tuh kan, dibilangin juga apa, nyesel nggak ikutan  bikin. Kapan lagi coba seru-seruan bikin keramik. Sebenernya bu Teti, kepala sekolah Anggita udah cerita banyak tentang keindahan Rumah keramik plus bakal keramik bikinan anak2 yang akan difinishing sebelum dibagikan.

Rencananya sih saya juga pengin ikutan bikin mumpung ngedampingin fieldtrip Anggita ke sana. Entah kenapa kok pas di sana para emak itu pada lebih milih duduk2 menikmati singkong goreng dan jalan-jalan sambil foto2 doang. Jadinya batal deh niat ikut workshop bikin keramik. Halllaaah alesan, xixi padahal saya sih mikir juga bayar 100 ribuan buat beli clay yang cuma seuprit (sekitar 400 gram) dan belum tentu hasilnya keren saking si mak ini nggak punya jiwa seni blass.

Mahal ? Sebenernya nggak juga kalau lihat hasil dan pengalaman yang didapat. Dulu saya mikir masuk ke Rumah Keramik itu mahal, habis tempatnya kok kelihatan eksklusif banget, trus pas di sana saya nanya ke si mas guide, “Mas, kalau mau masuk ke sini, cuma pengin beli (lihat2) di gallerynya aja bisa nggak sih ?” “Bisa kok, Bu, Cuma bayar 10 ribu rupiah aja.” Hah…semurah itu….gubraaaks deh, alamak, kirain tuh setiap masuk bayar 100  ribuan perorang. Betapa kuper bin katronya saya. Dan ternyata tiket masuk itu juga bisa jadi diskon bila ikutan workshopnya. Jadi itungannya ya gratis masuk bila ikut workshop gitu deh

Bayangin aja, saya bolak-balik lewat sini.Lha kami sering main ke mantan tetangga depan rumah yang dulu sering saya titipin Rangga kecil, di Perumahan Tugu Tanah Baru, lokasi rumahnya pas depan2an dengan Rumah Keramik ini, tapi kok ya nggak pernah belok, sekedar nengok dalamnya. Saking jaimnya, nunggu minimal bawa duit 500 ribu buat bikin keramik dan makan di situ :P

Nah kembali ke fieldtripnya Anggita ya…Pas kami para emak selesai tour keliling rumah keramik, saya melihat ke tempat workshop dan tampak Anggita masih duduk anteng dengan 2 kupu2 hasil cetakannya. Teman-temannya sebagian udah cuci tangan dan jalan-jalan.

Sebagai emak yang baik dan perhatian (haiyaah….) saya dekatinlah krucil ini, sambil nanya “Anggita udah selesai ?” Tiba-tiba ada si mas instruktur yang menjawab, “tunggu sebentar ya Bu, tadi ditawarin cetakan lain nggak mau, sebentar saya cetakin ikan dulu. Trus si mas menghilang entah ke mana, dan tadaaa bawa clay yang sudah tercetak bentuk piring ikan. “Nah, ini nanti bisa jadi piring permen.” Sambung mas instruktur.  Anggita masih kalem aja, si mak dalam hati sorak-sorak, pengen sih jingkrak-jingkrak, tapi demi tetap menjaga aura wibawa, si mak ini hanya memunculkan senyum manis dan kata terima kasih.

Bikin keramiknya kayak gimana sih  ? Pasti ngebayanginnya yang pakai alat puter2 kayak di film Ghost ya ? Bukaan…mana bisa krucil bikin serumit itu. Ini model bikin keramik yang simple banget. Cuma dicetak di cetakan gips. Ya sederhana banget, tapi konon kalau mau yang tingkat advance seperti di film itu bisa juga sih Cuma kan perlu clay lebih banyak sekitar  1,5 kg, bayarnya sekitar 350 ribu, 4 jam belajar

Eh tapi, kata siapa bikin keramik dicetak di gips itu gampang ? Emang sih Cuma ditekan-tekan doang, tapi pas ngelepasin dari cetakan itu ada  trik tersendiri. Makanya harusnya sih pas udah selesai nyetak tuh para krucil harus segera minta tolong kakak instruktur atau bu guru untuk melepas. Ya, mirip dengan nyetak dengan lilin mainan (play-doh) lah kira-kira.

Jadi setelah clay nya ditekan di cetakan, biar rapi dan rata sisa claynya dipotong pake benang. Buat ngelepasnya /nyopot clay dari cetakan, ambil sedikit clay, kemudian tempelin dipinggir cetakan, kemudian tarik deh dengan arah berlawanan! Nah nariknya itu pakai teknik !!!

 Setalah claynya dicetak,  gak langsung dibawa  pulang.  Prosesnya  masih berlanjut sampai jadi keramik.. Butuh waktu 3 minggu sampai keramik itu jadi. Iih.. lama banget yaa. Emang diapain aja sih kok harus nunggu lama gitu?

Jadi setelah dicetak, keramik harus dijemur dulu minimal 3 hari (apalagi kalau musim ujam, bisa sampai seminggu lebih), setelah dijemur, terus diwarnai, dan dimasukin ke oven dengan suhu 1200 derajat celcius (klu gak salah ya) selama 16 jam. Nah kan, bakarnya aja lamaa.  Selesai dibakar itu, keramik gak bisa langsung diambil, harus didinginin dulu didalam oven itu selama 16 jam lagi ! Ehm, tenaang, proses itu bukan kita yang lakukan ya. Kita mah tinggal duduk anteng nunggu hasil jadinya.

Kalau udah lihat prosesnya, kita akan maklum kalau harga keramik itu relatif  mahal  Plus tentunya kalau karya seni itu ya harganya tergantung yang bikin xixi, soalnya ada keramik babi seharga jutaan di galerinya. Aiiih…kalau saya sih, entah ya, kalau babi itu senyeni apa pun kok males ya beli, apalagi harga jutaan 

Oh…ya selain wisata keramik, kita bisa menikmati keliling rumah sang Maestro Keramik F Widayanto ini. Luasnya 2 hektar (kalay nggak salah, nggak nyatet, banyakan bengongnya, jadi info detilnya cari sendiri ya) sampai ke kamar2nya yang karpetnya aja keramik lho !  Memang, tempat ini unik dan asyiik buat foto2. Adem, penuh dengan pohon2 langka, (ada pohon coklat, kayumanis, salam, pisang ungu (jantung pisangnya warnanya beda) trus apa ya, hahaha ketahuan gak nyimak penjelasan guide. Ada juga jineng dan kamar yang disewakan. Mau tanya harga nginepnya ? Ya seharga hotel berbintang lah 600 ribu yang bale trus yang kamar sekitar 1,5 juta/malam

Nah, ini spot2 yang ada di rumah keramik F Widayanto, tentu cuma jadi backgoundnya, bintangnya tetap si emak :D

Ehm, jadi sekarang tentu berani dong main ke sini. Kalau cuma pengen ngadem doang dan foto2 cukup bayar 10 ribu, nambah nyemil pisang goreng  plus minum, bawa 50 ribu cukuplah :D

PAPA TEMAN MAIN FAVORIT KRUCILS

Sabtu, 14 Desember, saya ada undangan (dan niatnya sekaligus kopdar). Berhubung tempatnya jauh, dan kelihatannya teman2 pada gak ngajak anak, jadilah Anggita ditinggal di rumah bareng papa. Benar2 berdua karena si Mas sekarang setiap Sabtu masuk bimbel sampai jam 13.00.

Saya sih percaya si papa bisa handle Anggita, dan sepertinya kalau ada si papa di rumah, saya jadi kurang populer. Papa adalah teman main yang seru bagi krucils, dari main bola sampai becandaan heboh, bahkan si Mas sekarang males kalau pergi tanpa papanya. Nggak seru ah...komentarnya. Mama tuh sukanya kalau pergi paling jalan2, lihat bunga, foto2, nggak mau yang main2.Saya cuma nyengir aja. Bener juga sih entah kenapa saya udah nggak menikmati naik roller coaster, dan sebangsanya yang ekstrim. Kalau pas di rumah, saya diminta jadi kiper aja menghindar melulu.

Sore, pas saya nyampai rumah, saya nggak bisa nahan ketawa dengar cerita si papa yang harus pura-pura kaget berkali-kali karena main baa...., xixi Anggita lagi suka ngagetin, trus kalau yang dikagetin ekspresinya sampai terlonjak atau pas pegang sesuatu di tangan, barang itu terlempar, dia seneng banget,  gitu lagi berulang-ulang. Kalau si Mas, entah karena jaraknya terlalu jauh suka males main begituan sama si adik. Dia dengan tega akan ngomong : "Dih, apaan, nggak kaget sih." dan Anggita pun tentu milih main bareng papa yang bisa bikin dia tertawa.
Papa memang teman bermain istimewa, dan mama ? kebagian tugas mandiin dan membujuk makan. Alamak ternyata main bikin Anggita lupa rasa lapar. Dari tadi siang Anggita belum makan, tidur sih tadi, nggak bilang minta makan juga, kata si papa santai. Ok deh, dan saya tetap bersyukur dan berterima kasih pada si papa yang bisa diandalkan menemani krucils di rumah maupun jalan-jalan.

REFRESHING...PENTING !!

"Mama, asyiiik, besok aku sudah libur." kata si Mas, dan kemudian dia menggoda adiknya. "Anggita, besok mas Angga libur, dong, Anggi nggak, weeks." pembahasan liburan ternyata berlanjut "Jadi kita liburannya kapan dong, Ma, habis terima raport ya, jadinya ke mana sih, nginap di mana, yang ada kolam renangnya ya, udah jadi pesan tiket ?" Bombardir pertanyaan yang bikin saya nyengir

         Begitulah si Mas (11 tahun) sangat sering minta pergi menginap, dengan catatan tempat penginapannya harus ada kolam renangnya, karena dia sangat suka berenang. Nah, kalau Anggita biasanya sih ikut aja, meski si adik ini nggak begitu suka berenang. Anggita lebih suka main ayunan/perosotan di Playground, kalaupun ke pantai, Anggita lebih senang bermain-main pasir. 

         Alhamdulillah, ada satu hal yang sama-sama disukai oleh kedua krucils yaitu jalan-jalan menikmati keindahan ciptaan Tuhan. “Kita jalan-jalan yuuk, kan refreshing, biar nggak bosan” 

Permintaan yang agak susah untuk tak dikabulkan, karena kami menyadari, setelah menjalankan rutinitas sekolah, maka refreshing itu menjadi hal penting, hak anak yang harus dipenuhi.Tapi masalahnya liburan itu perlu dana yang tak sedikit.

Kami berusaha mencari tempat yang bisa memenuhi keinginan kedua krucils ini. Banyak tempat dengan konsep wisata lengkap untuk keluarga di sekitar Jabodetabek. Ya, tak perlu jauh dan mahal sebenarnya, yang penting  anak terpenuhi keinginannya: Refreshing : bermain dan jalan-jalan santai.

Ada sebuah Saung di Bogor yang lumayan sering kami kunjungi. Saung Dolken namanya, konsepnya pemancingan, rumah makan, kolam renang, outbond plus penginapan juga.. Setelah jalan-jalan menikmati suasana dan keindahan tempat ini, si Mas dan Papa menikmati memancing dan berenang, sedangkan Anggita dan Mama memilih main ayunan, dan kemudian istirahat di pinggiran kolam renang, memandang awan sambil berfoto-foto.
Jalan-jalan, menikmati keindahan karuniaNya adalah refreshing yang penting untuk keluarga. Kegiatan ini akan semakin mendekatkan antar anggota keluarga, dan tentunya suatu yang membahagiakan saat kita sebagai orang tua bisa mengabulkan permintaan anak dan melihat senyum bahagia di wajah mereka.

FLOWER DAY - ANGGITA BERBUNGA BUNGA

Jumat, 13 Desember, ada Flower Day di sekolah Anggita. Hari yang cerah ceria, semarak dengan bunga di mana-mana. Dresscodenya : untuk anak perempuan baju bermotif bunga dan untuk anak laki-laki baju berwarna cerah plus membawa setangkai bunga.

Anggita membawa bunga bugenvil pink. Komentarnya tentang bunga ini, kok bunganya seperti daun ya. Saya pun memperhatikan ternyata iya ya 3 kelopak bunganya bentuknya seperti daun yang digabung.

Di pintu gerbang sudah menunggu bu guru dan di sampingnya ada meja dengan vas bunga yang sudah terisi air. Oh, ternyata bunga yang dibawa siap ditata di vas tersebut. Cantiik.

Di kelas ada pengenalan bunga dan bagian-bagiannya serta mengenal aroma terapi, kemudian art membuat herbarium, dan perform tiap kelas. Kelas Anggita membawakan gerak lagu Naik-Naik ke Puncak Gunung. Hebatnya Anggita ini dari pertama masuk sekolah sudah PD tampil, meskipun gerakannya belum luwes tapi mau mengikuti, nggak diam terpaku..:)

Pulangnya pamer karya herbariumnya, tapi dengan agak sedih bilang "Mama, Anggita bikin ini. Oh, sayap kupu2 satunya hilang, cerocos Anggita
Mama dengan kalem bilang : Gak pa pa, kita ambil daun dan nanti dilem lagi aja ya.
Warnanya tadi emas bagus, gak seperti ini, kata Anggita protes 
Ini juga baguus, mama sukaaa...Akhirnya krucil ini tertawa dan kembali bangga dengan karyanya

Nah ya ternyata awalnya itu model kupu-kupunya seperti ini 

ANGGITA (GAMBAR HATI) MURTI

Bahagia itu sederhana. Pas keluar dari kamar mandi dapat hadiah ini dari Anggita, untung tadi pas Anggita ketok2 pintu kamar mandi nanya 'mama udah selesai belum mandinya' gak dapat bentakan (biasanya saya paling sebel kalau pas mandi diketok2 pintunya). Ketulusan cinta Anggita senantias menebar bahagia
~ Kehidupan sehari-hari kita adalah tempat ibadah kita yang sebenarnya ~ Khalil Gibran

MOMEN SPESIAL

“Mama, nanti kita ke taman kupu-kupu lagi ya.”
Taman kupu-kupu adalah nama karangan Anggita untuk menyebut sudut tanah kosong yang ditumbuhin rumput dan bunga-bunga liar di dalam lingkungan perumahan kami. Kalau sekarang sih ada lagi taman kupu-kupu, yaitu taman di Blok O-P yang indah, penuh dengan warna-warni bunga kertas.

 

Semuanya berawal dari hobby jalan pagi. Suatu ketika, pas jalan-jalan, kami melihat beberapa kupu-kupu beterbangan di situ. Tanpa saya sangka, Anggita, balita 3,5 tahun ini kegirangan dan antusias berkata

“Mama, kita menemukan taman kupu-kupu. Kupu-kupu senang bunga kuning itu..”

“Papa sih, bunga di rumah Anggita dipotong, jadi kupu-kupunya sedih, dia nggak main di taman Anggita, tapi main di sini ya, Ma.”

“Iya..” saya tersenyum sambil mulai tergoda untuk memotret kupu2 yang beraneka warna.”

Saking antusiasnya saya lupa bahwa pastilah kupu-kupu akan terbang bila didekati.

“Yach, terbang deh, Mama nggak bisa fotoin kupu-kupunya.” Kata saya sedikit kecewa.

“Mungkin kupu-kupunya kaget, jadi mama harus mengendap-endap untuk bisa memfotonya.” Kata Anggita yang membuat saya tersenyum dan kagum dengan  kosa kata “mengendap-endap” dan solusi yang ditawarkannya.

Apalagi gayanya menasehati “Nggak usah dikejar Ma, dia lebih cepat terbang jauh !”

“Bagaimana kalau mama pakai bunga begini, seperti aku, nanti kupu-kupu itu mungkin akan datang ke Mama.”

Inilah salah satu kegiatan yang kami lakukan saat jalan-jalan. Anggita selalu suka dan ceria menikmati aktivitas jalan-jalan pagi. Jalan-jalan pagi ini jadi momen spesial bagi kami karena meskipun hampir sama rutinitasnya tapi ternyata selalu ada banyak hal-hal menarik  baru yang kami temui hingga tak membosankan

Anggita kuat jalan lho, dan nggak pernah rewel karena lelah/bosan. Kalau lelah, Anggita akan berhenti untuk main ayunan.Berayun-ayun, atau memandang dari ketinggian sepertinya menjadi hal menakjubkan buat si kecil, tapi adakalanya kami istirahat duduk-duduk sambil melihat sekitar bahkan memandang awan. Anggita sangat suka mengamati bentuk awan, dan kadang lucu juga mendengarnya berkata, itu awan bentuk hati, seperti kelinci, dinosaurus, dan kami merasa bahagia bisa cerita sambung menyambung sambil memotretnya.

 

Interaksi anak dan orang tua sangat penting. Jalan-jalan pagi bisa jadi momen spesial bagi mama dan anak bila itu dilakukan dengan sepenuh hati. Selain membuat badan sehat, jalan pagi juga membuat hubungan mama-anak makin dekat dan membuat bahagia. Saat jalan pagi bersama anak, bisa jadi saat yang tepat bagi mama untuk menunjukkan cara menjadi aktif dan kreatif, misal memungut bunga dan daun kering yang jatuh dan menjelaskan, tentang apa saja yang bisa dibuat dari daun dan bunga tersebut, seperti dirangkai jadi mahkota, dan sebagainya. Biasanya anak akan meniru dan kemudian mendapat ide lain dari bahan tersebut. 

 

Bagaimana pun orang tua/mama adalah role model yang akan ditiru anak.

Saat jalan-jalan/ duduk beristirahat berdua mama juga punya kesempatan untuk benar-benar “mendengarkan” anak. Menjawab pertanyaan anak, memenuhi rasa ingin tahu dan penasaran anak dengan jawaban yang baik serta penuh kesabaran. Sebaliknya Mama juga bisa menanyakan sesuatu yang menarik minat anak. Misalnya saat si kecil berkata :

“Lihat, Ma,ada kucing kecil !”.

“Oh, iya, sedang apa ya dia ?”  Saya suka memberi pertanyaan terbuka agar Anggita terpancing mencari jawaban dan terbiasa bercerita, bahkan dia bisa berimajinasi, seperti jawaban Anggita ini

“Kucing kecil itu sedang cari makan, atau mungkin lagi cari-cari mamanya.”

“Oh, sedih ya, kemana ya induknya ?” (Saya sengaja mengganti kata mama dengan induk)

“Mungkin yang tadi barusan lari, kan warnanya sama.” (Anggita sudah bisa berpikir dan beranalogi yang warnanya sama itu induknya)

Pertanyaan terbuka akan mendorong anak untuk menganalisa sesuatu sesuai kemampuan dan rentang usianya, dan ketika kita menanggapi/ mengapresiasi jawabannya, anak akan makin percaya diri, dan tertantang untuk terus bercerita sesuai dengan apa yang dia pikirkan dan rasakan.

Sebaiknya tak usah mempermasalahkan jawaban yang berbeda dan tak biasa.

Dengarkan pendapat anak, jangan menyalahkan, memotong dan meremehkan, meskipun jawaban atau kalimat yang keluar dari mulutnya seringkali terdengar lucu dan aneh di telinga kita. Perhatikan semua celotehnya dan coba berdiskusi untuk memperluas wawasannya.  Membiarkan anak bercerita dan mengungkapkan apa yang ada di hati dan pikirannya adalah langkah awal dukungan kita agar anak percaya diri dan selanjutnya akan menjadikannya anak aktif dan kreatif

Anak akan meningkat rasa percaya dirinya karena kita mendukung, mendengarkan, memperhatikan sungguh-sungguh aktivitasnya. Rasa percaya diri ini akan menjadi tonggak utama kreativitas anak

Menurut Dra Lina E Muksin, M.Psi seorang Psikolog & HR Consultant, beberapa ciri anak kreatif adalah : selalu ingin tahu, minatnya sangat luas, percaya diri, berani mengeluarkan pendapat, berani beda, berani mengambil resiko, spontan dan petualang. 

Ada hipotesis yang mengatakan bahwa anak cerdas belum tentu kreatif, tetapi anak kreatif sudah pasti cerdas, dan kabar bahagianya adalah semua anak mempunyai potensi kreatif, jadi kreativitas anak bisa ditumbuhkan dan dikembangkan 

Masalahnya sekarang tinggal kita sebagai orang tua, dan juga budaya keluarga sebagai lingkungan terdekat anak mendukung anak menjadi anak aktif dan kreatif atau tidak.